继续教育学院召开2010工作年会

发布时间：2013-05-20

2010 年3月24、25日，广州医科大学继续教育学院召开一年一度的工作年会，学校副校长常青，各相关二级学院的分管领导、科教科长、教学秘书，各校外教学点负责人，继续教育学院的领导及部分继教学院工作人员等共八十多人出席了为期两天的会议。

会上，龙大宏院长代表继续教育学院做2010年工作报告，报告分为两个部分：2009年主要工作回顾和2010年工作计划要点。他指出：2009年，继续教育学院在学校党委的正确领导下，在各职能部门、各二级学院和各教学点的大力支持和配合下，经学院全体人员的共同努力，圆满完成了工作任务，学院的各项工作都取得了长足的进步，并呈现出良好的发展态势。学校本部在原有专科报名点的基础上，新增为广州市专升本现场报名点，共接受现场报名考生3014人。由于专业门类齐全，教学质量高、口碑好，毕业生受用人单位欢迎，报考我校的考生人数为9838人（近一万人），创历史新高。实际录取率为71.83%，高于全省平均水平3个百分点，居全省医科类高校榜首。2010级新生报到注册6750人，平均注册率为95.51%。

2009 年我院继续深化教学改革，不断完善管理，各项教学任务顺利完成：完成年度第二学期的教学任务；部署和落实了2007级毕业实习工作；加强教学督导工作，不断提高教学质量；组织完成了学士学位英语全省统考工作；制定了广州医科大学成人高等教育康复治疗学人才培养方案。

坚持以人为本，科学规范管理，学生管理工作得到加强。2009年我校共有5036名学生毕业（含教学点），毕业生离校工作顺利完成；重新修订《学生手册》；加强班主任考核工作；全面实行听课票制度。

加强与各校外教学点的联系和教学质量监控，进一步规范对教学点的教学指导，重点抓好教学工作“四项管理”，及时掌握现阶段各教学点的基本情况。

积极推进继续教育管理软件的更新换代工作，购买了新版管理软件，大大提高了管理效率和管理水平。

报告提出了2010年工作要点，指出：2010年，我院“立足广州，面向全省”，在专升本学生人才培养中，贯彻“夯实基础，拓宽口径，贯穿人文，注重科研能力培养，体现特色”的原则，积极推行任选课的改革；针对专升本学生已经过专科阶段实习的现状，计划取消其临床实习，改为撰写论文，加强科研能力的培养。

对新开专业每学期选择2门专业主干课程进行校本部和校外教学点统考，实行“三统一”，统一命题、统一考试时间、统一阅卷；校本部继续选派副高以上职称教师到教学点进行示范性授课；加大教学质量监控力度，继续完善教学督导制度和学生信息员制度；为更好适应形势发展，推进成人高等教育研究工作，拟组织召开有关课程改革的专题研讨会，为启动下一轮专升本人人才培养方案的修订做准备。

随后，广州卫校和清远教学点做了大会交流。常青副校长向大家通报了广州医科大学2009年几项主要工作的成果，勉励大家一如既往的努力工作，开拓创新，力争在新的一年取得更大的进步。

会议第二天，与会人员分为教学组和学生学籍管理组分别进行讨论。大家就学分制改革（学分替代和互认）、精品课程建设、远程教学的构建、平时成绩的算法、考核的有效性、通识教育内容的选定、教学改革课题立项、兼职教师培训、招生政策、学生欠费、学生到课率等方面进行了热烈的讨论。

会议认为：以市场需求为导向的灵活办学机制、从体制上防止成教边缘化、不强调全面而强调对口和专业化、深化教学改革、建立成教化教学体系和教学方法是非常必要的，教师授课时应根据成教学生特点因材施教，避免知识的重叠和重复，内容要生动、新颖；必须严格考风考纪，坚持教学督导制度，坚持人性化管理，常规的坚持做，有利的进行尝试。

本次会议组织严谨、开展有序、主题鲜明、成果突出，取得了圆满成功。

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